Radio e Inclusión Social
Se trata de un espacio curricular que ofrece la posibilidad de tomar contacto con el mundo del quehacer específico radiofónico, para proyectar, en un ejercicio creativo continuo, el talento y la creatividad de los estudiantes en ese campo.
Se buscará desempeñar algunos roles propios de los profesionales radiofónicos: periodistas, editores, conductores, operadores, guionistas. Todo ello, además hoy con la portabilidad de la tecnología de la radio digital que permite la trasmisión desde cualquier ámbito, lo cual es una opción de trabajo “en vivo”.
La realización de la lengua y de la producción se aborda desde la perspectiva del medio radiofónico. En este sentido, se pone el acento en las posibilidades creativas, analíticas y de producción del alumno para facilitar su aproximación a la radio. Como objetivo específico se reforzará la utilización adecuada de la lengua escrita y oral. Además, se abordará la mirada crítica de los “modelos” impuestos por la radio hegemónica de mercado para atender a una perspectiva alternativa, trascendental en las instancias de aprendizaje.
Finalmente, la asignatura propone un acercamiento teórico-práctico al estudio del lenguaje radiofónico y la producción. Debe funcionar como un espacio de aprendizaje que atienda a las necesidades de formación de los alumnos en el marco de la igualdad del ejercicio de la libertad de expresión que requiere pluralidad de voces (medidas antimonopólicas), diversidad de las voces (medidas de inclusión social) y no discriminación (acceso en condiciones de igualdad a los procesos de asignación de frecuencias). Con respecto a la inclusión social, la radio contribuye a que personas en riesgo de pobreza o de exclusión social tengan la oportunidad de participar de manera plena en la vida social.
Prácticas Profesionalizantes II
Bienvenidos al espacio de Formación Profesional en ámbitos de inserción sociocomunitarias que ofrece la Carrera de Tecnicatura en Pedagogía y Educación Social. Un espacio de formación en el cual se adquieren,amplían e integran competencias y capacidades que corresponden con el perfil profesional.